Les gestionnaires scolaires, inspecteurs et enseignants participent aux assises sous-provinciales de la Revue annuelle des performances (RAP) 2026, dont le coup d’envoi a été donné ce mercredi 15 juillet 2026 par le maire de Goma, Désiré Ngabo Kisuba, dans la grande salle de l’Institut Ephata.
Placées sous le thème « L’éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen », avec pour sous-thème « Le numérique au cœur de la gouvernance et des innovations pédagogiques », ces assises constituent un cadre privilégié d’évaluation, de dialogue et de réflexion sur les résultats enregistrés au cours de l’année scolaire écoulée.
Selon le chef de la Sous-division de l’Éducation de Goma, Innocent Lwigali Wilondja, ces travaux visent également à identifier les défis persistants et à définir des stratégies susceptibles d’améliorer durablement la qualité du système éducatif.
Prenant la parole à l’ouverture des travaux, le maire de Goma a souligné la pertinence du thème retenu dans un contexte marqué par l’essor des technologies numériques.
« Notre système éducatif ne peut rester en marge de cette évolution. Il doit préparer des apprenants capables de répondre aux exigences du XXIᵉ siècle, tout en développant leur esprit critique, leur sens de la citoyenneté et leur créativité », a déclaré Désiré Ngabo Kisuba.
Le chef de l’exécutif urbain a rappelé que l’éducation constitue le socle du développement durable.
« Une école modernisée, bien gouvernée et ouverte aux innovations numériques est un puissant levier pour bâtir une société plus prospère, plus résiliente et plus compétitive », a-t-il affirmé.
Il a invité les participants à mettre ces assises à profit pour évaluer objectivement les performances réalisées, identifier les défis qui subsistent et formuler des recommandations concrètes, réalistes et innovantes en faveur d’une gouvernance éducative plus efficace et davantage orientée vers les résultats.
Le maire a également exprimé le souhait que les conclusions des travaux débouchent sur des engagements forts en faveur du système éducatif et de l’amélioration continue de la qualité de l’enseignement dans les écoles de la ville de Goma, avant de déclarer officiellement ouvertes les assises sous-provinciales de la Revue annuelle des performances 2026.
Un thème en phase avec les défis actuels
Le choix du thème de cette édition répond aux mutations profondes imposées par la révolution numérique.
Les technologies de l’information et de la communication offrent aujourd’hui de nombreuses possibilités pour améliorer la gouvernance du système éducatif.
Elles facilitent la collecte, le traitement et l’exploitation des données scolaires, renforcent la transparence dans la gestion, accélèrent la prise de décision et améliorent le suivi des performances des établissements scolaires.
Ouvertes ce 15 juillet 2026, les assises se poursuivront pendant trois jours et prendront fin le 17 juillet 2026.
Rédaction
